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帮助孩子更优秀,家长必须明白的三个区域

时间: 2016-12-12 09:03  来源:未知  点击率:


    每位父母都希望孩子在成长中把最大的潜能发挥好,走上更宽广的平台,遇见更优秀的自己。可是,怎样才是正确的让孩子一步一步朝着最优秀的自己靠近呢?
     孩子和成人一样,内心都有三种感受区域,分别是舒适区,挑战区,还有恐慌区。
舒适区:这个是孩子最喜欢的区域,在这个区域里,孩子有安全感,不会有压力。可是长期呆在舒适区里,容易懒惰不愿意思考,不上进,不够自信,更别说会使出全力了。
    挑战区:就是高于孩子现有的水平区域,比如孩子平时考试都有九十分左右,你鼓励他再努力一把争取九十八分,他觉得跳一跳就能够得着。看得见希望比较有信心,不会有太大压力,有冲劲。这时候家长再使把力推一推,孩子就会积极主动,跃跃欲试,全力以赴,充分发挥实力,很有可能达到最好状态。
    但是,千万要记得不能太着急,不能拔苗助长,否则,一不小心就误入了恐慌区。
什么是恐慌区?就是让孩子感受到了无法战胜的压力,比如说孩子平时考试都是六十分左右,如果你非要他一下子拿九十五分以上,因为欠下的帐太多,他一下子没有那个能力补上去。在重压下都会紧张,会没有信心,更容易出错,弄不好可能会比以前更差,这时候如果家长再责骂,打击,很容易让孩子崩溃。
     孩子毕竟是孩子,千万别高估了他的承受力,如果父母期望值超出了他努力的范围,再怎么努力也达不到时,他会恐惧,害怕,会有很重的负罪心理。
     误入恐慌区,无法战胜而退后到舒适区的人,很容易有一朝被蛇咬十年怕井绳的心理,从此,他对跳出舒适区会恐慌。所以,身为父母无论何时何地,都要让孩子感觉到你的爱,爱能让孩子心里踏实,爱才是他们保护伞。
      每个孩子的性格,接受能力都会有差异,同时,喜欢玩是孩子的天性,没有几个孩子会主动想要跳出舒适区的,父母要根据孩子的各方面的综合能力来推动他,帮助他。
     首先要让孩子主动明白一个道理,玩可以,但是学习却是他的天职,只有两者合理安排,才能在学习中找到乐趣。也要让孩子懂得,学习是他自己的事情,你不努力,不积极,不主动,没有人会停下来等你,守护着你。你原地踏步,只会离那些积极向上的人越来越远,等距离得太远,自己都会放弃。
     孩子很反感家长一天到晚就讲那些破道理,从幼儿园讲到小学,再到初中,估计没有几个孩子不反感的。随着孩子成长,家长的道理远远没有他自己感受重要,能引导他积极向上的不是真理,而是他自己的感受。
     要鼓励孩子从舒适区跳入挑战区,首先要孩子自己明白挑战区就在现有的水平之上,但是并不遥远,跳一跳是可以摸得着的。只有自己努力,积极,很有机会和优秀人的肩并肩。只有孩子心态摆正了,就不会有太大压力,会全力以赴,有一天他发现自己也可以更好,更优秀的时候,就会更积极向上了。
     一:父母要鼓励孩子走出舒适区,进入跳进挑战区。
喜欢玩是孩子的天性,没有几个孩子会主动想要跳出舒适区的,父母要根据孩子的各方面的综合能力来推动他,帮助他。
     二:挑战区能鞭策孩子全力以赴,恐慌区却有可能直接毁掉孩子,千万不能让孩子进入恐慌区。
      很多时候,孩子害怕失败,主要是因为父母太过‘完美主义’,因为达不到父母的期望,他们 才会恐慌,会觉得对不起家长,无形中增加压力,也更容易出错。所以,作为对孩子负责的家长,在孩子能力尚未达到时,不要经常让他做一些他根本完成不了的事情,这样他会因为失败而产生恐惧。
     忘记了在那本书上看过一位母亲鼓励考试失败的儿子‘人生就像比赛的淘汰制,永远是把跑得最快的拉出来再跑,所以永远是败的人多,胜的人少,胜是偶然,败是必然,没什么了不起,好好努力做自己就好!
     爱孩子,就要多了解他,要用正确的方式帮助他走出舒适区,敢于挑战区,万万不要进入恐慌区。

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